La Rochelle et son histoire

Grandes journées à la plage, voyages en famille, jobs d'été, séjours linguistiques, séjours entre amis, retrouvailles estivales avec les cousins

et les cousines, saison des festivals... Pour les écoliers, les collégiens et les lycéens, à la fin du mois de juin chacun compose son programme pour les grandes vacances. C'est aussi le moment de faire le bilan de l'année scolaire et de préparer, sans stress, la rentrée de septembre. Comme chaque année, toute l'équipe de l'Espace Sylvan à La Rochelle est mobilisée jusqu'à la fin du mois de juillet et à nouveau après le week-end du 15 août pour accompagner les élèves et leurs familles dans leurs démarches de consolidation scolaire. Pour Denis Pennec, directeur de l'Espace Sylvan, pas question de proposer des "parcours du combattant". L'objectif des différents stages mis en place pour les vacances d'été est de permettre à chaque enfant ou adolescent d'aborder la rentrée sereinement en consolidant ses connaissances et aussi en valorisant ses compétences. Pour celles et ceux qui ont fini l'année difficilement, l'essentiel est de repartir sur de bonnes bases. L'approche est, comme tout au long de l'année individualisée, le programme adapté à chaque cas particulier et chaque stagiaire est suivi par un enseignant. Consolidation, pré-rentrée, anglais à l'oral, méthodologie : découvrez les différentes formules de l'été 2009.

Un parcours éducatif et de consolidation sur-mesure

Pour chaque élève, le programme des stages d'été repose d'abord sur l'analyse du diagnostic d'évaluation dans la matière choisie. L'objectif n'est pas de tout recommencer et de refaire l'année à toute vitesse et au forcing. Dans le droit-fil de la méthode de consolidation scolaire Sylvan, il est important de renforcer certaines connaissances afin de suivre plus facilement le programme dans la classe suivante. Connaître ses compétences et ses acquis permet également de progresser plus facilement. Une fois le programme établi, chaque enfant ou adolescent est suivi par un enseignant qui ne s'occupera que de quatre élèves
maximum par cours. Les matières dispensées sont : le français, les mathématiques, l'anglais, la physique-chimie à partir de la classe de 3e et l'anglais à l'oral. À ces matières, il faut ajouter les stages de méthodologie destinés à "apprendre à apprendre".

Stages mode d'emploi

Adaptés à la fois au rythme des élèves, en fonction de leur classe d'âge et donc de leur faculté de concentration, les programmes sont réguliers sans être intensifs. Apprendre n'est pas une lutte, ni une punition. Dans cet esprit, le rythme adopté par Sylvan La Rochelle permet de travailler efficacement sans reproduire le schéma d'une longue journée de cours et aussi de laisser aux élèves le temps de profiter des vacances.
Pour les élèves des collèges et des lycées : le stage se déroule sur 5 jours consécutifs, de 3h par jour de 9h à 12h soit un total de 15h de cours par matière choisie.
Pour les écoliers du primaire : le stage se déroule sur 7 jours, 2h consécutives chaque jour de 10h à 12h, soit un total de 14 heures de cours par matière choisie.
Anglais oral : le stage se déroule sur 24 heures sur deux semaines.
Méthodologie : le stage se déroule sur deux journées complètes. Le premier se déroulera en tout début d'année, juste après la rentrée.

Le calendrier des stages d'été 2009

Stages d'été, consolidation, parcours personnalisé, anglais : du 6 au 11 juillet - du 13 au 18 juillet - du 20 au 25 juillet - du 17 au 22 août - du 24 au 29 août.
Horaires d'été : pour les élèves des collèges et des lycées de 9h à 12h et pour les enfants de l'école primaire de 10h à 12h.
Stage de méthodologie : sur deux jours, en tout début d'année pour "apprendre à apprendre", gagner en confiance et en efficacité, les samedis 5 et 12 septembre 2009.